Jedność wodza i ludu
Pytania
a) jak sądzisz, co oznaczają, Twoim zdaniem, słowa: Jeden naród! Jeden wódz! Jedna Rzesza!
- dlaczego zanim padły te słowa, pokazano wzajemne nawoływanie się robotników?
- czemu miała służyć taka technika przedstawienia społeczeństwa?
Zadania
1. Obejrzyj fragment filmu Tryumf woli, reż. Leni Riefenstahl, 1935, Fragment: 32:00 - 36:21
a) podaj programowane przez urzędników idealne cechy społeczeństwa Rzeszy
b) wyjaśnij w jaki sposób, według urzędników, mają się realizować: prawo, porządek i bezpieczeństwo
c) wyjaśnij w jaki sposób przedstawiono stosunek władzy do robotników. Czy jest on pozytywny, czy negatywny?
d) określ rolę, jaką mają spełniać robotnicy w państwie
Fragment tekstu: "Bunt mas"
Człowiek masowy
źródło
J. Ortega y Gasset, Bunt mas, 1930 [w:] Świat człowieka. Świat nowoczesny. Część I, Warszawa 2007, s. 231
Zadania
Powiąż ze sobą relację władza – społeczeństwo przedstawioną w filmie z fragmentem tekstu autorstwa Jose Ortegi y Gasseta.
Fragment tekstu: „Czy to jest człowiek?”
Więzień
źródło
L. Primo, Czy to jest człowiek?, Kraków 2008, s. 95
Pytania
a) jak sądzisz, czym jest wspomniana w tekście tajemnica?
Zadania
1. Wyjaśnij znaczenie terminów Kommandos i Haeftlingi
2. Wyjaśnij na czym, według opisu sytuacji przez autora, może polegać społeczny germański porządek
3. Wyjaśnij, na czym polegała ironia napisu „praca czyni wolnym” umieszczonego w obozie Auschwitz
Fragment książki: „Podróż do krainy zeków”
ZSRR
źródło
J. Margolin „Podróż do krainy zeków”, Wołowiec 2013, s. 175
Pytania
a) w jaki sposób, Twoim zdaniem, obozy pracy wpisują się w porządek społeczny III Rzeszy i ZSRS?
Zadania
1. Rozważ podobieństwa i różnice między tekstami Margolina i Leviego – uzasadnij swoje zdanie
2. Wyjaśnij pojęcia zek, łagier i zona
Fragment książki „Historia społeczna Trzeciej Rzeszy”
Kobiety
źródło
R. Grunberger, Historia społeczna Trzeciej Rzeszy, t.2, Warszawa 1987, s. 93
Zadania
1. Rozważ rolę kobiety w systemach totalitarnych – na czym polega ograniczenie praw kobiet w takim ujęciu.
2. Sprawdź pojęcia: filisterski, mizoginia.
2. Wyjaśnij na czym, mogłyby polegać przytoczone przez autora kompleksy.
Plakat z Hitlerem
Wizerunki wodzów
źródło
„Niech żyją Niemcy”, [dostęp: 2.08.22] Dostępne: https://krakow.ipn.gov.pl/pl4/edukacja/przystanek-historia/103488,Nazizm-jako-antychrzescijanska-religia-zastepcza.html
Opis
„Niech żyją Niemcy”, (Hitler)
Zadania
Na podstawie wizerunków wodzów – sposobu w jaki zostały pokazane ich ciała - określ ich rolę w państwie, także w porównaniu z rolą kobiet opisaną w tekście Richarda Grunbergera
wiersz
Wódz i partia - ZSRR
źródło
W. Majakowski, Włodzimierz Iljicz Lenin, tłum. Lucjan Szenwald, [dostęp: 15.08.22] Dostępne: https://poezja.org/wz/W%C5%82adimir_Majakowski/6219/Wlodzimierz_Iljicz_Lenin
Zadania
1. Wyjaśnij dlaczego lepiej być w partii według autora.
2. Opisz w jaki sposób autor odniósł się do kobiet.
3. Określ kim, Twoim zdaniem, staje się, opisany przez autora, robotnik w szeregach partii.
4. Zdefiniuj rolę, jaką pełni wódz.
Wódz i partia – III Rzesza
Zadania
1. Obejrzyj fragment filmu „Tryumf woli”, reż. Leni Riefenstahl, 1935 (1:49:21 – 1:49:31) – przemówienie Rudolfa Hessa
a) porównaj rolę wodza wyrażoną przez przemawiającego do tej przedstawionej w wierszu Majakowskiego.
2. Zadania do fragmentu tekstu
a) scharakteryzuj cechy idealnego członka partii
b) porównaj rolę partii, przedstawioną przez przesłuchującego, do tej w wierszu Majakowskiego
Bibliografia
- R. Grunberger, Historia społeczna Trzeciej Rzeszy, t.2, Warszawa 1987
- Kim Ir Sen, [dostęp: 2.08.22] Dostępne w Internecie: https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Mansudae_Grand_Monument_(5063141561).jpg
- Lenin, [dostęp: 2.08.22] Dostępne w Internecie: https://en.tripadvisor.com.hk/LocationPhotoDirectLink-g298507-d549274-i239008945-Statue_of_Lenin_at_Finland_Station_Finlyandskiy_Vokzal-St_Petersburg_Nort.html
- J. Margolin „Podróż do krainy zeków”, Wołowiec 2013
- „Niech żyją Niemcy”, [dostęp: 2.08.22] Dostępne w Internecie: https://krakow.ipn.gov.pl/pl4/edukacja/przystanek-historia/103488,Nazizm-jako-antychrzescijanska-religia-zastepcza.html
- „Opowiadamy się za pokojem i bronimy sprawy pokoju” Stalin, [dostęp: 2.08.22] Dostępny w Internecie: https://press-files.anu.edu.au/downloads/press/n2129/html/ch04.xhtml
- J. Ortega y Gasset, Bunt mas, 1930 [w:] Świat człowieka. Świat nowoczesny. Część I, Warszawa 2007
- G. Orwell, Rok 1984, Warszawa 2021
- L. Primo, Czy to jest człowiek?, Kraków 2008
- Tryumf woli, reż. Leni Riefenstahl, 1935