Czas: 2 lekcje

Niniejszy temat został zbudowany na materiale źródłowym by umożliwić i ułatwić dyskusję nad odbudową zniszczeń wojennych i kształtem tej odbudowy.

Autor na samym początku tematu proponuje dwa filmy oraz pytania pomocnicze do mich które mogą zostać wykorzystane jako wprowadzenie, zaproponowane uczniom przed lekcją.

• charakteryzuje skutki II wojny światowej dla Polski w wymiarze politycznym, społecznym, ekonomicznym i kulturowym - (II.13)

• charakteryzuje najważniejsze mechanizmy sowietyzacji Polski w latach 1945–1956 (propaganda) - (II.16)

• przedstawia powojenną odbudowę kraju - (II.17)

• na przykładzie powojennej odbudowy charakteryzuje skutki II wojny światowej dla Polski w wymiarze politycznym, społecznym, ekonomicznym i kulturowym

• na przykładzie dyskusji nad wyglądem odbudowywanej Warszawy oraz zaangażowaniu ludności w dzieło odbudowy stolicy charakteryzuje najważniejsze mechanizmy sowietyzacji Polski w latach 1945–1956 (propaganda)

• przedstawia powojenną odbudowę kraju i potrafi sformułować własną opinię na temat odbudowy zabytków (czy je odbudowywać i w jakiej formie)

• wyjaśnia co przyniosła Polsce II wojna światowa i w jakim stopniu wpłynęło to na życie ludności

• opisuje proces odbudowy Warszawy i kontrowersje wokół niego

• wskazuje na obecność elementu propagandowego w dziele odbudowy kraju

• przedstawia powojenną odbudowę kraju i potrafi sformułować własną opinię na temat odbudowy zabytków (czy je odbudowywać i w jakiej formie)

• wykorzystując materiały źródłowe zajmuje stanowisko i potrafi je uargumentować

• tłumaczy zmiany w strukturze zamieszkania, które zachodzą w powojennej Polsce

• ocenia decyzję o odbudowie stolicy w znanej na formie popierając ocenę argumentacją

• Biuro odbudowy stolicy/BOS

• Dekret Bieruta

• Muranów

• Polska Kronika Filmowa

• Mariensztat

• Nowa Huta

• Ludowy Zespół Pieśni i Tańca „Mazowsze”